Ｊ'ｓ‧好天氣‧Ｙｏｕｒｓ

今天下雨， 大綠老師把握時間， 在室內進行扯鈴換線的方法。 請大家記得在禮拜三都帶扯鈴來囉！^^

10/15（四）下午， 五年級五個班將到花蓮文化局參加這一次的石雕季活動。 這次將有8國12位的石雕藝術家進行戶外的石雕活動， 參訪的時間正好活動的一半（活動為期一個月）， 預計將可以看到成品的部分雛形。 請學童先做預習： 戶外石雕創作營-史東的藝想世界 裡面可以認識這次活動的藝術家以及將呈現的大型作品模型。 此外，從官網進入， 還可以看到今年更多創新的面貌， 以及室內展館裡面也有很精彩的作品展， 歡迎多加利用這兩年一度的學習機會唷！ 花蓮縣文化局-2009石雕藝術季 官方網站

2009教師節，這天的早晨，花蓮接續著昨夜，依舊飄著雨。 J已經忘記這天是什麼特別節日， 即便昨天和同學聊天的時候也提過， 但J的記性就是這樣不太好。哈哈。 七點整，中廣新聞才跟我說，今天是教師節。 學校動用了雨備的設備， 進行教師節敬師活動； 一大早他們就忙進忙出的， 真是辛苦了！ 對於教師節，五年前，第一次過的時候，很不真實。 誰會想到這麼快就可以過真正的教師節？ 當時過節的興奮，在於自己的職場生涯有了定位。 四年又兩個月過去了， 今天收到聯絡簿上很多貼心的家長的祝福、很多孩子的卡片， 另外，還有畢業的孩子寫的卡片（他們都派遣妹妹們送來，有的還上禮拜來的哩）。 老師， 就是這樣一種容易獲得情感滿足的人， 只要看著 歪七扭八 但 情感真摯 的字句， 不用很華麗的辭藻或外表， 就能讓她在頭昏腦脹、心力交瘁的時候， 給予些許精神上的滋養與療癒，甚至更多。 今天在學校授獎的老師， 寫了一封信「在極限工作中有感」給同仁們， 說得真摯、幽默、精準。 對J來說，教育，則隨處可做，不論教育者與被教育者之間是否為法定的師生關係。 我很享受與孩子互動， 這是我的理念： H ope、 C reative、 W ise， 就鑲嵌在我的名字裡面。 很多小孩都取笑我的興趣， 我寫道：興趣-玩 小孩 ， 那個小孩，其實是內心的自己。 以前當學生， 畢業之後都很訝異老師怎麼還記得得自己？ 自己當了老師之後，赫然發現， 老師根本就很難忘記學生！ 因為教育是良心事業， 老師是用「生命在做教育」、用「教育在過生活」， 很難忘記任何一個孩子的， 至少現在的我，沒忘記過哪一個。 我也絕對理解我的研究所老師說， 「畢了業，也要多回來看看老師」的心境了。 寫了很多，純粹有感，沒有太好的結構。 以上。

真沒想到班上竟然有這麼多的小朋友有扯鈴。 同學在老師的教導下，一下子就可以起鈴了，真不簡單！ （比J厲害多了！） 以下是上課寫真： 聽大綠老師說， 她還有很多很多扯鈴的小撇步還沒告訴大家， 不知道大綠老師可不可以用回應的方式來教學一下哩？ 謝謝～

美學大師蔣勳到花蓮了！真是太好了～ 若週六有去聽演講的人，可以幫J錄音嗎？拜託～～～ ●駐校作家—蔣勳 教授…系列相關活動● 蔣勳 系列講座 9/26（六） 14：30-16：30 【文學經典講座】（一）格律之美─一個讀詩的下午 /音教館演藝廳/ 9/28（一） 18：30-20：30 【文學經典講座】（二）倉頡的眼睛—漢字書法源流 /音教館演藝廳/ 9/29（二） 18：30-20：30 【文學經典講座】（三）王羲之與〈蘭亭序〉 /音教館演藝廳/

98年全民保防有獎徵答活動, 訂於98年9月16日至98年10月31日止, 採電腦網路填寫方式(法務部調查局：全球資訊網站  http://www.mjib.gov.tw/   ）

一、對象：國小、國中、高中所有年級學生 二、競賽時間：98年10月25日（星期日）        上午第一節8：10-9：50為高中部比賽。        第二節10：50-12：10為國中部比賽。        只能低跨高，如國小生可跨國、高中。國中生可考國、高中。 三、競賽地點：慈濟大學附屬高級中學 四、報名日期：即日起至98年10月5日（星期ㄧ）止，每人150元。      （請攜帶報名費至教務處找李偲華老師） 五、其他：細節可至教務處洽詢或撥03-8222344轉311 李偲華老師