1.05.2015

【教學分享】2014我的年度代表字

這個教學分享點子來自於聯合報系每年辦的年度代表字甄選
參考了網路上老師的學習單(台北市立大同高中國中部的版本)後,
調整成了此版本。

五常國小的老師們還有很豐富完整的教學設計:

J只有簡短的引導就當成連假的一份作業,
返校後分享交流。

每個孩子的書寫的都不同,
除了讓學生看見彼此的成果、練習口說之外,
還可以讓大家討論選字是不是切中了自己的內容?

舉例來說,有學生選[珍],但事實上他想要表達的是[珍惜];
究竟是[惜]合適?還是[珍]比較適合?


語彤選了[紛]這個可以延伸出正反兩面詞語的字。

子安用了生動的小插圖補充說明。

育睿的文字和插圖都十足表現了對自己的期待!

辰晧善用背景來展現想要表現的氛圍,右圖的勤字上面有個[必勝],有畫龍點睛之效!


映彤一直在進步!新的一年繼續努力!

姵儀終於突破了內向的個性,挑戰了國際交流和各種比賽。未來一年也能充實有內涵!

世琛雖然晚交了作業,但是他挑的字卻是班級作品裡面最令老師印象深刻的!
盡好自己的本分,就是回報父母恩惠的方法之一!




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