Ｊ'ｓ‧好天氣‧Ｙｏｕｒｓ

  儘管溫老師的線上歷史課要轉型，但同為家長的我還是要大力推薦一番！ 這是哥哥從第一次的歷史課開始，每個寒暑假都會追的線上課。 線上課的好處，就是電腦帶著，走到哪裡、上到哪裡！ 去年暑假，哥哥就在各高速公路休息站上過兩三次。 這次因為家庭活動的關係，無法上線上同步課程， 但是課程之後會上架， 哥哥過了兩天看回放影片， 可以暫停、可以回放， 也很方便。 我的歷史最差了， 跟著聽課，自己也重新再學習，非常值得投資。 溫老師、魏老師每次總是粉墨登場， 就像在演舞台劇一樣的規模！ 他們還有厲害的教學團隊， 每次學習單設計的深度、廣度以及美感， 都讓我讚歎不已！ 人說， 以古鑑古今， 歷史課的上課過程， 溫老師、魏老師會以時事當例子作連結， 更會把孩子的手足之情、親子溝通當成連結， 這是有經驗的媽媽又是有經驗的老師才能如此行雲流水； 學習單部分， 因為溫老師常與企業合作， 學習單會結合企業教育的概念， 讓孩子認識自己、認識事件， 真的很用心。 未來轉型的課程，我還要再研究一下， 但這篇真的不是業佩雯， 絕對是媽媽陪伴多個寒暑的真實心得。 我喜歡看真人， 真人互動的課程很難錄影， 同在教育圈的大家歷經疫情線上授課的洗禮， 應該知道這箇中的難處。 不是只有簡報和聲音說書， 真人的出現， 才是線上課的精髓。 線上歷史課，請搜尋 溫美玉學習100 ： https://www.winteach.com.tw/

Ｊ老師最喜歡不花錢的語文小遊戲了！ 學生酷愛看［一字千金］節目， 節目中孩子的年齡與他們相仿， 挑起了他們挑戰的興趣！ 教室沒有高級電腦連線裝置，怎麼玩？ 當然要落實資源回收再利用的方法囉！ 【步驟一】～［摺紙］ 首先，先找到Ｂ４大小不要的測驗卷（期末很多啊！）。 然後對摺幾次之後，變成４＊４的１６格紙張。

【指定閱讀， 任選兩本 ，請打勾或寫出書名】   □冰海小鯨：兒文經典新版再現 ( 國語日報出版 )   □第Ｎ次 11 歲生日（小麥田出版）   □在 google 都可找到下列書單。 請從中挑選一本來讀，並寫下書名： （　　　　　　） (1) 「 2015 暑假推薦書單」 陳安儀推薦 (2) 「 2016 寒假推薦書單」陳安儀推薦 (3) 「給青少年的暑期書單」李崇建推薦 (4) 「給男孩的 101 本開胃書單 ( 上 )( 下 ) 」張淑瓊推薦

（網頁請以電腦版開啟，方能看見教學相關照片） 手工家事皂，終於進入了最後收尾的階段。 應該要話說從頭。班上家長人才濟濟，向家長取經找資源是Ｊ老師一貫的「善用人力資源」的風格。感謝一直以來都有家長的加入，才讓學習如此豐富！

【設計理念】： 學生在回顧課程的時候，並不會善用習作的重點整理。 因此對於數學題目沒有脈絡的回顧， 筆者想要打破學生「來一題，解一題」的習慣， 使其在複習的時候，可以有脈絡可循。 而這個脈絡與軌跡的重點，是學生自己利用習作的整理後， 自己挑選例題。目的在自我學習與自我監控。

每次國語課本裡面介紹篆書、隸書、楷書、草書、行書等， 總覺得課本的介紹有點片面。因此習慣像說書人一樣，整個脈絡的跟孩子說故事般。 自己說不夠，網路上還有好多前輩分享的寶貴資源，都一併整合在以下： 文史不分家，政治發展與文化、文字息息相關。 因此每次教這個部分，就會先提及中國歷代朝代表。 資料來源： msps-Lin教學網站 大約說了這個部份之後，孩子們多少有點概念。 接下來就會說到文字的發展～ 當然就是從甲骨文開始說， 再簡介一下金文、大篆，接下來才到課文重點。 篆書示範／影片不要一次看完，要適時暫停或重播／ 學生練習寫「吉祥」兩字之後，再繼續看完如意。 (後寮國小書法教學~篆書講義七~吉祥如意) 他們在書畫的過程，才能夠體會篆書的書畫感， 這樣講解「隸變」的時候，學生才會感覺。 也順道可以比較出為何隸書是奠定現在書寫文字的基礎！ 陳忠建老師的影片深入淺出，饒富趣味！ （二千多年前的字體隸書） 隸書示範／／影片不要一次看完，要適時暫停或重播／ 學生練習／再提點隸書和篆書的不同 (後寮國小書法教學~隸書01隸書特色介紹) 附加硬筆教學 有選筆的入門 https://www.youtube.com/watch? v=uBPfzaq_nyw 可以給各位參考喔!

【陳培瑜睡醒活在繪本裡】海上等待著，永不消失的動物園 這篇文章讓我想到 今 年縣府給了海洋公園的門票優惠當兒童節禮物， 敝班的兒童節借用了 李秀蘭 老師之前的教學方案， 於是學生對於兒童節禮物有了不一樣的決定。 他們清楚明白他們一點也不缺這份禮物。 我提出了方案，在我提出方案之前， 就有孩子舉手說「老師，我想要捐出去！」 我說：「那你們聽聽看老師這個提案可不可行？」 我說： 剛好信甫爸爸要教我們製作手工家事皂，我們要不要用這筆費用拿來當材料費製作手工家事皂，做好成品後，一小份帶回家用，另一份義賣。 孩子們點頭如搗蒜的欣然接受，可以學技術、可以做東西又可以做好事。 他們又馬上想到：要去哪裡義賣？義賣款項要捐給哪個單位？ 我說這兩個問題讓他們傷腦筋，再花時間去討論囉！ 不過手工皂是四月底才能進行， 因此下禮拜還是會教他們做小點心（蒜香奶油吐司）當作慶祝兒童節。透過這次的討論， 慶祝兒童節除了發禮物 ，我們還可以再多點思考！ 到底，為什麼有兒童節？當學生看了國際兒童節當初訂定的真締後，他們的成熟懂事的決定，讓我很感動也很感謝。 對了！在回憶去年兒童節獲得什麼禮物的時候，孩子們最先想到的是春假家人出去旅遊或是一起聚餐當作慶祝，在很具體的問「學校送的兒童節禮物」，才有孩子好不容易的想起來呢！ 看來，這些相聚的幸福時光，就是最美的禮物！ 另外 ,最要感謝的就是信任學校的家長會,還有總是讓老師們可以同中求異、異中求同的學校！ 備註（一定要加入會員，可以下載很多免費教案和教材喔！）： http://teacher.hlc.edu.tw/imain3.asp?id=137&c=707&o=2 這裡有另類兒童節的檔案寶庫　歡迎愛用

20150324不一樣的成語考試 考成語，學生已經被老師考「活」了。複習的時候不再只是念解釋給對方聽，要對方說出該句成語；現在已經會出一個情境了！ 但是今天的成語考試更不一樣了！大家秘密討論著該組的成語應該用什麼情境來表演？資源有限、時間有限，大家都要上台而且每個人都要有台詞喔！表演組別表演結束後，老師立即抽籤，抽到的人要回答成語，還可以挑戰要不要把標準答案寫在黑板上。刺激又有趣。 從表演情境也可以檢視學生是不是真的有將成語了解，如果誤用了情境，也會立即知道，教師可立即指導。 平常都是老師出題說出情境，現在換學生上場想成語該怎麼用，換個角度思考與訓練囉。 想看更多照片嗎？請點入下方照片喔！

國語／翰林／五年級上學期／五上／第五課 賣蚊帳的蜘蛛    杜榮琛  你賣的蚊帳最特殊 透明的細絲 鑲上露珠串成的珍珠 蚊子和蒼蠅來睡覺 只准進 不准出 風伯伯有「特別通行證」 吹著口哨進 吹著口哨出 我多麼羨慕又嫉妒！ 這首充滿童趣的新詩，是指導學生進行詩題即詩謎很好的範例。 在簡單的引導後，學生進行刺激的抽題與討論。 以下是他們的作品。

每個月都會收到一整個班級的《道德月刊》 什麼是《道德月刊》？ 請點入連結看分明： 張榮發基金會文教部～《道德月刊》 裡面的文章都很精煉且正向，適合拿來給學生閱讀。 輕易讀完也容易船過水無痕，於是我要求孩子要寫下心得。 不過心得的寫法常常會有不同，以下分享這個週末的［閱讀任務單］。

很簡單的語文小遊戲。 利用月曆紙或不用的海報背面，寫上小挑戰，看看寫滿一百 個要多久時間。 (這次達陣日是15天,挑戰內容是寫"顛 倒"之後是另一意義的語詞) －－－－－ 備註：【Ｊ老師的教室背景資料】 學校：東華附小／五年級 一個年級五個班，３０班學校。 班級學生２８人，男女約個半。 座位分配：７小組，異質分組，一組４人。

【不花錢的語文小遊戲】 　　這個小遊戲又來了，班上學生很喜歡老師搞一些有的沒的新 點子，他們都很期待下一集老師可以變出什麼＂出頭＂，連 寫閱讀心得也是這樣。案乎民意要求的，老師也不知不覺會 有很多鬼點子出來，默默的就給老師拐來讀了很多寫了很多 ，現在繼續動腦袋吧！ 這次的題目是：寫下同音的詞語，但意思和用字都不同！注 意喔～是同音，若是諧音雙關、音很相近是不可以的！例如 ：ㄣㄥ的～貞雯ＶＳ曾文（水庫名）。順道就檢測了他們的 注音。 能寫的孩子，他們就會一起挑戰！沒辦法寫的孩子，走過路 過至少不會錯過，吃飯下課就會小小討論一番。這樣達到「 境教」。 大家按著順序用藍筆書寫，自由寫、不限制一人寫多少個。寫完不留名字、不留座號，這是全班一起挑戰，就是為了好玩！不加分也不扣分的。 這個怎麼做？就是以「愛地球」為出發點，過期的月曆紙就 可以做了！當然，還需要彩色筆麥克筆，最重要的是～點子 ！ 若各位走過路過沒有錯過的您，突然想到了什麼好點子？拜 託請寫在留言處給我啊！ 這是個共好的時代，老師們努力的備課與安排教學內容，只 有自己的班級用，真是太可惜了！一起分享吧！ 祝大家教學愉快。 －－－－－ 備註：【Ｊ老師的教室背景資料】 學校：東華附小／五年級 一個年級五個班，３０班學校。 班級學生２８人，男女約個半。 座位分配：７小組，異質分組，一組４人。

在網路上蒐集了許多學習單（google 打上＂元宵　學習單＂） 彙整成了我想要的高年級版本 供參考　 再次感謝網路上前輩們分享的教學資源 【元宵過五關】

第二課　 從空中看地球的官網 http://udn.com/earth/author. shtml 裡面介紹很詳盡 可以放大字體一起觀賞 以下是影片　有字幕　廣東話版 延伸閱讀～ 看見台灣（電影預告） https://www.youtube.com/watch? v=dZ5-RcVIizU 《看見台灣》幕後花絮 - 邁步向前篇 玉里大腳印 https://www.youtube.com/watch? v=oGqWIatNDxs

假期分派哪些作業？ 分享早期的寒假作業 每年都依照假期的長短和學期活動進行調整 （意思就是今年會有不同啦～^^） 若各位老師有需要再請多加利用 教學分享資料夾 ：＜ 假期瘋學習 ＞

每年都要帶著孩子寫年度代表字 除了省思過去的一年 更要選出一個新的字來期勉新的一年 2014年跨越到2015年 他們的學長姐選字作品請看： 【教學分享】２０１４我的年度代表字 今年照例也要回顧過去與展望未來 挑出幾位同學的作品

國語教材中的康軒版六上課文＜東海岸鐵路＞ 身處在東台灣的他們　　讀來特有感覺 依循著教學光碟附加的補充資料 Ｊ發現郝譽翔的探索之旅演講內容很值得全部看完 在此整理了連結： 郝譽翔的探索之旅（一）出發吧！旅行 郝譽翔的探索之旅（六）最快樂的國家 不丹 郝譽翔的探索之旅（五）中國旅遊所見所聞 郝譽翔的探索之旅（四）心靈富足的巴布亞新幾內亞 郝譽翔的探索之旅（三）行萬里路 讀萬卷書 郝譽翔的探索之旅（二）橫跨美國的瘋狂之旅

國語文教材： 康軒版五年級下學期，第四課《引人注目的Googlo標誌》，相關補充與延伸創作的學習單。 http://www.google.com/doodles/finder/2014/All%20doodles   Google Doodle變化多端的Google標誌! 知名公司企業品牌的Logo來歷及演變史（一） 知名公司企業品牌的Logo來歷及演變史（二） 20 Corporate Brand Logo Evolution 隱藏在知名品牌Logo背後的秘密小故事   (若您有教學上的需求需要使用這份學習單，敬請來信，Ｊ再分享給您喔！)

備選畢業歌歌單（請點選『閱讀更多』） 2015.04.21更新   起飛   https://www.youtube.com/ watch?v=3rH19l81Fq4   乾杯   https://www.youtube.com/ watch?v=qX2GsMj7154   風箏 https://www.youtube.com/ watch?v=BMqvtUt6SPw     下一站夢想 https://www.youtube.com/ watch?v=ugnHRLsuOnY   我們一起走過 https://www.youtube.com/ watch?v=tAWPPcPaiQo     一個像夏天，一個像秋天 https://www. youtube.com/watch?v=IhWjeCI7v_ g .    一千個太陽   https://www.youtube.com/ watch?v=G9KorvJE2_A   今年夏天 https://www.youtube.com/ watch?v=mydR2QvsEoU   藍色蝴蝶   https://www.youtube.com/watch? v=oaAHQSQsgns 永遠的畫面   https://www.youtube.com/watch? v=IMDHP2jc8ec 朋友 https://www.youtube.com/ watch?v=nxdq2DkBIwE 祝福   https://www.youtube.com/watch? v=fh5scZgMAxE 畢業之歌 https://www.youtube.com/ watch?v=VzFGndhajws 微笑說再見 https://www.youtube.com/ watch?v=ydp-qscFJ2I 鳳凰花開的路口 https://www.youtube. com/watch?v=MFHBchk3vJA 知足－五月天 http://www.youtube. com/watch?v=5dZ_CdoKuLs 離別 歌 －元氣 http...

案由：Ｊ在校園為東華師培學生進行教學演示，之後有同學將於高年級實習，她來信問到現在在書寫教案時遇到的問題，魚雁往返整理如下，供諸位有需要的您參用。 老師您好，我是東華大學＊＊系＊年級的學生， 之前有看過您的教學觀摩，非常精彩。