【話感動】一間場精采互動的閱讀課
一間社區兒童書店帶給孩子的,除了好書,更有豐富且深層的文化陶冶呢! |
上週的閱讀課,因為天氣好、加上孩子們當天在英文課表現優異, 於是J帶他們到我們的好鄰居-凱風卡瑪兒童書店去上閱讀課。 比起前幾次在凱風卡瑪讓孩子自由閱讀或由我導讀, 這次的閱讀課更精彩了! 因為我們遇到了店長-培瑜在店內!她是個說故事高手! 她說了「半本」故事《長毛象、食人怪、外星人和我妹妹》。 在說故事的過程中,培瑜不斷與孩子進行哲學性的思考對談, 話題間提到了個問題:「你長大想當什麼?」 有個孩子回答:「我想當藝術家,不過家裡人建議我當醫生。」 培瑜接著進行一些分析,然後又再問全班: 「那你們覺得當藝術家和當醫生這兩個職業可以融合在一起嗎?」 各位朋友, 「藝術家」和「醫生」這兩個職業可以融合在一起嗎? 您覺得呢? 孩子有些人迅速的回答:「可以!」「不可以!」「不一定!」 於是培瑜要大家回去思考, J便順水推舟的要他們回家沉澱一晚, 寫在第二天的日記裡面。 用心的培瑜竟然接著提出了獎賞: 「若寫得好的話,可以領到秘密禮物喔!」 孩子們都思考了這個問題,而且寫得好的人可以獲獎。 培瑜仔細的閱讀每個孩子的日記, 並在周二就送來了這份精美的禮物~黑潮文化出版的筆記本。 筆記本封面都是一隻隻手繪的鯨豚圖案呢! 這樣深刻又精采的互動,現在書寫起來都覺得很感動! 一間社區型的兒童書店能做什麼? 我想,她不僅影響了社區的文化氛圍, 更在每個社區孩童心中種下了一株株愛的小苗, 是對閱讀的愛、是對書的愛、是對自己與家人的愛,也是對社區的愛與認同。 一間書店要經營十分不容易, 參與他們的活動是給他們最好的精神支持; 而最實際的支持,當然就是......^-^ 您知道的嘛~ |
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