【國語文補充教材】漢字的演變
每次國語課本裡面介紹篆書、隸書、楷書、草書、行書等，
總覺得課本的介紹有點片面。因此習慣像說書人一樣，整個脈絡的跟孩子說故事般。
自己說不夠，網路上還有好多前輩分享的寶貴資源，都一併整合在以下：
總覺得課本的介紹有點片面。因此習慣像說書人一樣，整個脈絡的跟孩子說故事般。
自己說不夠，網路上還有好多前輩分享的寶貴資源，都一併整合在以下：
文史不分家，政治發展與文化、文字息息相關。
因此每次教這個部分，就會先提及中國歷代朝代表。
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| 資料來源：msps-Lin教學網站 |
大約說了這個部份之後，孩子們多少有點概念。
接下來就會說到文字的發展～
當然就是從甲骨文開始說，
再簡介一下金文、大篆，接下來才到課文重點。
篆書示範／影片不要一次看完，要適時暫停或重播／
學生練習寫「吉祥」兩字之後，再繼續看完如意。
(後寮國小書法教學~篆書講義七~吉祥如意)
他們在書畫的過程，才能夠體會篆書的書畫感，
這樣講解「隸變」的時候，學生才會感覺。
也順道可以比較出為何隸書是奠定現在書寫文字的基礎！
陳忠建老師的影片深入淺出，饒富趣味！
（二千多年前的字體隸書）
隸書示範／／影片不要一次看完，要適時暫停或重播／
學生練習／再提點隸書和篆書的不同
(後寮國小書法教學~隸書01隸書特色介紹)
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