「班級經營魔法盒」／初任（新任）五年級導師開學前的準備 👩儘管距離開學還有兩週，但相信諸多師長已經馬不停蹄的開始準備開學。身邊許多友人都將接任五年級新班導師，與他們交流討論後，具體分享以下自己的理念與事前安排。 💓開學初期的一至三週是班級常規養成非常重要的階段，導師必須密集觀察並堅持教師與學生立下的小默契或班級處理事件之原則；故建議這些班級默契或常規不用多如牛毛，要學生能實踐、教師能確實指導。 📌高年級很強調主動性，但學生的主動性卻往往是我們意料之外。其實，孩子們大多是不知道該怎麼行動？學生的生活經驗、觀察能力已經不比十年前（這些背景脈絡跟社會結構的改變有很大關係，在此先不論述），故教師要先「調整自己的期待」，耐心的一步驟一步驟分解指導，包含打掃工具要怎麼擺？廁所要怎麼掃？不敢說教了一定都能百分百做到，但「有教有差」，點滴的指導肯定能讓學生進步更快。而「調整教師的期待」後，對於學生很多的「不會」、「不做」就能釋懷，也能有更多的耐心進行教學。 以下具體條列說明要點，分享連續擔任七屆高年級導師之經驗，供參。 👩🏫［五年級開學前的準備］ 一、座位安排 📌開學日前我會在黑板先寫上座位表，學生座號索引入座。而學生號碼是按照年紀大小還是五年級重新分班前的班級順序？我服務的學校是按照後者順序，故會刻意分開曾經同班的孩子，並且在一開始就讓學生分組坐。 📌一開學就分組坐，可能擔心學生容易聊天、不易建立常規，但我喜歡趕快進入狀況，儘管面臨一定會發生的「上課多聊幾句」，那不就是我們想要的課堂互動嗎？一開始就分組，班級氣氛容易熱絡；遇到任何的狀況，再進行機會教育也很好。而學期初初排完的座位何時進行調動？隨時嗎？還是一週、兩週？一個月？調動之後怎麼排？這些心裡都要有個底，也可以再多找不同的案例來參考。 二、各式各樣的隊伍 📢各個學校年級需要的隊形會不一樣，隊形切記一次練習一種！我會反覆從「班級原座位」到「到走廊上排＊＊隊形」這個歷程兩三次以精熟之。若排好隊形之後，可以讓負責發號口令的幹部，讓跟著教師的口令依樣畫葫蘆的照唸，老師盡可能小聲的在後方提示幹部台詞以及要注意的細節即可。 📢可能的隊形有哪些呢？升旗隊形、音樂廳隊形、分組行進隊形、體育隊形、電腦課隊形......。最常使用的就是升旗隊形，以及當天放學會用到的路隊，其他可以依照課程時間快到了再練習即可。
恭喜娘娘,婚假結束了嗎?小的沒什麼貴重禮物送您,就送您一些恭賀之詞吧!
回覆刪除天作之合‧相親相愛‧永浴愛河‧緣訂三生‧佳偶天成
百年偕老‧喜慶洞房‧樂賦唱隨‧君子好逑‧美滿姻緣
唱隨諧樂‧喜耦天成‧珠聯壁合‧佳兒佳婦‧相敬如賓
宜室宜家‧瓜瓞延綿‧德業同修‧螽斯衍慶‧月圓花好
心心相印‧鴻案相莊‧五世其昌‧良緣夙締‧三星在戶
琴瑟友之‧花燭筵開‧美滿良緣‧縷結同心‧郎才女貌
詩詠好述‧風美河洲‧愛情結晶‧美滿家庭‧情聯鸞鳳
鸞鳳和鳴‧喜溢華堂‧琴瑟賡和‧白首偕老‧親愛精誠
歡迎淑女‧永結同心‧百年好合‧琴瑟在御‧比翼雙飛
百年琴瑟‧花好月圓‧天緣巧合‧金石同心‧鐘鼓樂之夫唱婦隨‧
蓮花並蒂‧舉案齊眉‧鳳凰于飛‧愛之永恒 佳偶密月‧白頭偕老‧如鼓琴瑟‧情聯碧合‧麟趾呈祥永在愛中‧宜爾室家‧笙磬同音‧才子佳人‧關睢誌喜福祿鴛鴦‧書稱釐降‧藍田種玉‧花開並蒂‧玉樹良枝亦繩繫足‧甜蜜的愛‧並蒂長生‧琴瑟和鳴‧同德同心神山眷屬‧
滿滿的祝福敬請娘娘悅納.
宮女大姊大 Kelly 叩上
老師老師~
回覆刪除我超想妳的!
那首詩有點怪怪的對吧?!
我再睡覺前五分鐘開始想的。
對了，
請問統計圖繪圖部份在課堂上我要如何唸答案?
因為實習週時都是蕭老師在改ㄟ~~~~~~~
巧2
哈啊哈～～
回覆刪除謝謝你！！！
PS：今天數習改得很順利呀！^0^
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